Vážení  rodiče, milí Plamínci,

přestože jsme se všichni těšili na možnost individuální výuky v ZUŠ, netrvala bohužel dlouho a tak se opět potkáváme na našich online zkouškách.

Jak jsem již psala v e-mailu, chystám se založit Whatsapp skupinu, kde bychom se mohli společně vidět, slyšet a povídat si. Děkuji těm z vás, kteří jste mi již dali vědět, zda je to pro vás technicky realizovatelné, ostatní ještě prosím o vyjádření, případně o aktuální telefonní číslo, které si do skupiny budu moci přidat.

Úkoly na tento týden budou opět z hudební teorie – opakujeme noty, pomlky, opěrné písničky, tak, abychom nic z toho, co už jsme se naučili na zkouškách, nezapomněli 🙂

Pro děti, které rády soutěží, je tu odkaz na  hudební kvíz.

Budeme také pokračovat v Cyklu vánočních písní od mladého, talentovaného autora Martina Kudrny – tentokrát druhou písní v rychlém tempu „Pospíchejte všichni“.

Připravte si noty (najdete je v příloze dnešního e-mailu) a ještě budete potřebovat dřívka (nebo něco podobného, co doma najdete – dvě tužky, vařečky, dřevěné kostky…).

Zde jsem pro vás natočila video, abyste se písničku mohli společně se mnou naučit:

A pokud jste se písničku naučili, teď si ji můžete zazpívat s nahrávkou – ale pozor, je to velmi rychlé! Zvládnete to?

Můžete si také zopakovat první část cyklu, kterou jsme se učili na minulé online hodině „Hajej, dadej, děťátko“ – zazpívejte si postupně všechny sloky.

Vystřídejte také oba hlasy (soprán = vrchní hlas/řádek, alt = spodní hlas/řádek, melodie je snadná, jistě vám to půjde lehce. Zde máte nahrávky obou písniček dohromady, nedejte se zaskočit tím, že je dlouhá předehra i mezihra…

 

Rády bychom vás viděly, jak vám nové písničky jdou, zkuste je nazpívat a pošlete nám video nebo audio nahrávku – moc se na ně těšíme 🙂

Na závěr mám pro vás pár vtípků z hudebních škol:

• Učitel: Tak jakpak se to řekne, když hrajeme nebo zpíváme krátce?
• Žák : STRAKATO!

 

• Žák: A jak se  správně píše ten… HOUSKOVEJ klíč?

 

• Učitel vysvětluje žákům, co jsou to posuvky. Nastává čas na dotazy…

• Žák: A na co je tady ten HEŠTEK?

 

• Maminka: „Verunko, cvičila jsi dneska na housle?”
  „Ano, maminko.”
  „A nelžeš mi?”
  „Tak si to, mami, poslechni, sousedka pod námi ještě nadává.”

 

• Učitelka: „Jak pokračuje tahle písnička? Okolo Frýdku…”
• „… Místku,” pokračuje Anička.

 

• Učitel: Tak co, líbí se ti tahle písnička?
• Žák: Hmmm, líbí. Ale hrát bych to nechtěl.

 

• Maminka přijde do hudební školy: „Paní učitelko, povídala mi naše Lízinka, že ji teď učíte jen nějaké půltóny. Kdybychom si připlatili, naučila byste ji i celé tóny?

 

• Zazvoní zvonek u dveří. Paní otevře a najde za nimi opraváře s celou svou výbavou.
  „Madam,” hlásí opravář, „jsem ladič pian.”
  Paní se brání: „Ale já jsem přece žádného ladiče neobjednávala.”
  Ladič odpoví: „Ne, vy ne. Ale vaši sousedi ano.”

Tak to je z naší dnešní online zkoušky vše, přejeme vám i vašim rodinám pevné zdraví, mějte se krásně, posílejte svá videa a pracovní listy a hlavně si zpívejte, protože nejen smích, ale i zpěv léčí!

Radka a Silvie