Milí Severáčci,
protože se dnes nemůžeme vidět v naší ZUŠce, mám pro vás další virtuální zkoušku. Doufám, že jste si z minulé hodiny prošli všechny úkoly. Také moc děkuji za všechny vaše ohlasy, složené sloky naší písničkové výzvy i různé vzkazy. Ostatně, máme proč se zlepšovat – v minulém týdnu jsem obdržela úžasnou nabídku na skvělou spolupráci. Zatím nesmím víc naznačit, ale opravdu se máte na co těšit… Tak vás zatím nechám pořádně „napnuté“ 🙂
1. Připravte se na zpívání s Pandou van Proosdij, lektorkou z Holandska, která k nám měla za čtrnáct dní zavítat. Než přijede v náhradním termínu, můžeme se s ní rozcvičit prostřednictvím FB. Tato cvičení jsou skvělá nejen před zpíváním, ale kdykoli se chcete během dne protáhnout… (A i když třeba nebudete všemu v angličtině rozumět, jistě poznáte, co máte dělat). Dnes si pojďme projít první „rozcvičovací“ lekci.
2. Návod na rozezpívání – dnes nová cvičení (a kvůli vám se také učím psát v notačním programu :-)). Zkoušeli jste to minule před zrcadlem? Šlo vám to? Tak zde máte další možnosti… Rozezpívejte se tak, jako byste stáli na zkoušce s celým sborem…
Návod na rozezpívání pro KONCERTNÍ SBOR SEVERÁČKU 2
3. Nezapomeňte na hudební teorii – tentokrát budeme pokračovat tam, kde jsme na zkoušce přestali, procvičíme si tedy šestnáctinové noty, intonaci v F dur a na závěr naleznete i lidovou písničku, kterou neznáte…
HUDEBNÍ TEORIE PRO KONCERTNÍ SBOR 1
4. Janíček nám zůstává – včera bychom byli tuto skladbu zpívali poprvé na Jarním koncertu. Nesmíme nic z toho, co jsme již udělali, zapomenout. Vyprávění o Janíčkovi a Aničce je jednou z nejnáročnějších kompozic pro dětské sbory vůbec. Čím více si skladbu naposloucháte, tím lépe se vám pak bude zpívat… Sami doma zpívejte začátek druhé části, která je intonačně velmi náročná…
5. Poslechovým úkolem pro radost je školní scéna z Jakobína – na tomto odkazu ji najdete (čas: od 38´20 do cca 45´). Dokážete ji zpaměti zazpívat od začátku do konce?
Tak to je pro tento týden vše, mějte se hezky, moc na vás myslím a ZPÍVEJTE SI…
Vaše Silvie